30 December

Kebijakan Ujian Nasional (UN) 2012

JAKARTA, KOMPAS.com - Meski menjadi perdebatan banyak pihak, kebijakan mengenai ujian nasional (UN) tahun 2012 tidak akan berubah. Kepala Balitbang Kemdiknas, Khairil Anwar menyatakan, kebijakan UN tidak akan berubah dan belum ada arahan dari Mendiknas untuk melakukan perubahan kebijakan UN.
"Kebijakan UN sebagai penentu kelulusan tidak akan berubah dengan porsi 60:40, namun secara teknis akan terus disempurnakan dan juga akan kita kaji mengenai tingkat kesulitan soal, distribusi dan pengamanannya," kata Khairil, di Jakarta, Jumat (23/9/2011).

Namun, untuk menjamin kualitas UN agar mengalami peningkatan kualitas setiap tahunnya, Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan Nasional (Balitbang Kemdiknas) bekerjasama dengan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) menggelar lokakarya nasional dengan tema "Manajemen Penyelenggaraan Ujian Nasional 2012: Peningkatan Kualitas, Akseptabilitas, dan Kredibilitas Ujian Nasional".
Lokakarya nasional ini digelar di Bogor selama tiga hari, 23-25 September 2011, dan dihadiri oleh seluruh pihak terkait, seperti seluruh Kepala Dinas Pendidikan se-Indonesia, perwakilan guru, komite sekolah, dewan pendidikan dan lain sebagainya.
"Lokakarya ini merupakan forum diskusi perumusan untuk UN yang lebih baik. Karena UN ini sendiri mendapat dukungan beragam pihak," kata Wakil Menteri Pendidikan Nasional Fasli Jalal,  saat membuka lokakarya tersebut, Jumat (23/9/2011) di Kantor Pusat Kemdiknas, Jakarta.
Fasli menjaskan, dalam lokakarya ini, secara khusus akan dibicarakan mengenai evaluasi UN sebelumnya, memperbaiki organisasi, manajemen, dan mekanisme penyelenggaraan UN tahun depan.
"Ini untuk mendapatkan hasil ujian yang berkualitas, kredibel dan acceptable. Juga mampu meningkatkan kejujuran," ujar Fasli.

MENULIS ARTIKEL DIBAYAR UANG


Pekerjaan menjadi penulis Freelance (lepas)
Jika Anda adalah seorang penulis (penulis lepas) yang profesionalmala Anda layak mencari cara terbaik untuk mewujudkan kemampuan Anda dan mendapatkan bayaran yang tinggi sesuai dengan kemampuan Anda dan bakat Anda. Di sinilah tempat Anda dapat mencurahkan bakat Anda sebagai penulis. Anda bisa menjadi penulis freelance kepercayaan di perusahaan ini. Perusahaan inilah yang menawarkan kesempatan pertumbuhan karir bagi anda untuk melakukan pekerjaan menulis online. Kami adalah pilihan yang tepat untuk Anda.

Kami adalah jasa penulisan profesional terkemuka yang menyediakan penulisan akademis serta melanjutkan, terjemahan dan jasa copywriting selama lebih dari puluhan tahun. Penulis freelance (Lepas) kami tidak memiliki masalah dengan pelanggan. Dengan pekerjaan menulis seperti yang kita lakukan ini memiliki aliran konstan pesanan pada berbagai topik. Kami memahami bahwa jaminan pekerjaan menulis lepas yang sukses adalah lingkungan yang menantang dan kami menawarkan Anda kesempatan besar dengan kerja sebgai penulis lepas. Setiap penulis lepas memberikan manfaat kepada perusahaan dan perusahaan menyediakan lapangan kerja bagi penulis lepas dan bonus untuk pekerjaan penulis

Jika anda ingin Menjadi Penulis Freelance Sukses. Bergabunglah dengan kami. Ambil Orde pertama.
Anda
adalah orang yang kita cari jika Anda:
 
     * Memiliki keterampilan menulis yang sangat baik;
       * Perlu bergaji pekerjaan menulis online yang akan membawa Anda sukses;
       * Ingin bekerja dalam lingkungan yang menantang yang akan membantu Anda menyadari bakat Anda;
       * Ingin peluang pertumbuhan karir di pekerjaan menulis lepas;
       * Adalah Sarjana, Master atau PhD pemegang gelar;
       * Ingin bakat Anda dalam menulis lepas untuk dihargai.


Perusahaan
lepas menulis kami mencari penulis lepas berbakat yang memiliki pengalaman dalam menulis, dan menikmatinya. Kami menyambut anda untuk bergabung dengan layanan terpercaya kami menulis dan menjadi salah satu penulis lepas kami yang pasti mendapatkan pembayaran yang tinggi dan bonus untuk pekerjaan penulis mereka. Pekerjaan freelance menulis berarti dukungan 24 / 7 dengan setiap pesanan penulis lepas mengambil, aliran konstan perintah harian dan berbagai macam topik untuk menulis. Jika Anda ingin mendapatkan pembayaran secara teratur dan mendapatkan uang untuk menjamin kemakmuran Anda dengan pekerjaan menulis lepas, bergabung dengan tim kami dan menjadi penulis lepas sekarang.

Ayo gabung ke sini: Menulis Artikel Dibayar

29 December

JASA EDIT NASKAH, JASA MEMBUAT BUKU, DAN LES PRIVAT


IMATH Solution Surakarta
IMATH Solution Klaten
IMATH Solution Boyolali
IMATH Solution Sukoharjo

IMATH Solution sebenarnya bukan lembaga atau instansi. Namun IMATH Solution (IS) dikelola oleh beberapa lulusan Matematika (MIPA atau FKIP) dari berbagai Universitas Negeri di Surakarta dan Yogyakarta. IS ini bergerak di bidang jasa yang berkaitan dengan Matematika.
Adapun Jasa yang ditawarkan antara lain sebagai berikut.
  1. Bimbingan Belajar dan Les Privat
  2. Konsultasi belajar secara online
  3. Pembuatan naskah buku Pelajaran (Teks, LKS, kamus, Ensyklopedi, Math for Kids, dan lain-lain)
  4. Pembuatan soal-soal Tryout dan Prediksi UN
  5. Pengeditan (Editing)  buku-buku yang berkaitan dengan Matematika

Semua bentuk kerjasama antara IS dan Customer berdasarkan kesepakatan bersama.

Informasi lebih lanjut hubungi:
IMATH Solution
Jln. REKA Kauman Polanharjo Klaten
HP. 087543325879 / 082133493489

Antara SKL dan Kisi-Kisi UN dengan Buku Detik-Detik UN

BUKU DETIK-DETIK UN = Buku Penolong

Ujian Nasional 2011/2012 akan diselenggaraan sebentar lagi secara serempak di seluruh Indonesia. Pemerintah sudah mempersiapkan sebagian perangkat bagi siswa untuk pegangan dalam menghadapi Ujian Nasional 2011/2012, Pemerintah, khususnya BSNP sudah memberikan SKL dan Kisi-Kisi UN 2011/2012 untuk jenjang SD/MI, SMP/MTs., SMA/MA dan SMK/MAK. SKL dan Kisi-Kisi UN 2011/2012 tersebut berisi tentanh materi-materi yamg akan diujikan dalam UN tahun ini. Nah dengan demikian siswa dapat belajar berdasarjkan SKL dan Kisi-Kisi UN tersebut. Bagaimana siswa akan belajar dengan SKAL dan Kisi-Kisi UN tersebut? Tentunya siswa harus banyak berlatih mengerjakan soal-soal latihan UN.

Di sisi lain, dengan adanya SKL dan Kisi-Kisi UN 2011/2012 maka muncullah “Buku Penolong” bagi siswa siswi yang akan menghadapinya yaitu Buku Detik-Detik UN. Buku Detik-Detik UN ini dibuat berdasarkan SKL dan Kisi-Kisi UN yang terbaru. Buku Detik-Detik UN ini diterbitkan oleh PT Intan Pariwara. Dengan demikian siswa cukup belajar dengan Buku Detik-Detik UN ini untuk menghadapi UN 2011/2012.

Apa saja yang ada di Buku Detik-Detik UN ini sehingga bisa dikatakan “Buku Penolong”? Buku Detik-Detik ini dibuat oleh para penulis yang sudah mempunyai pengalaman lebih dari 10 tahun dalam membuat soal-soal Prediksi UN dan Tryout UN. Isi Buku Detik-Detik UN ini antar lain Ringkasan Materi yang mengacu pada SKL dan Kisi-Kisi UN disertai Contoh Soal dan Pembahasan, ada soal Pendalaman, Prediksi UN 2011/2012 berbagai paket soal, dan Tryout UN 2011/2012 berbagai paket soal. Tentunya semua soal yang dibuat sesuai dengan SKL dan Kisi-Kisi UN 2011/2012.

Dari semua kalangan akademika (siswa, guru, praktisi  pendidikan) maupun orang tua sudah percaya kepada Buku Detik-Detik UN dari PT Intan Pariwara ini bahwa Buku Detik-Detik UN ini tak lain adalah seperti buku UN sesungguhnya. Soal-soalnya pun seperti Soal UN yang sesungguhnya.

Sekarang Buku Detik-Detik UN sudah digarap di dapur redaksi. Pada bulan Januari mungkin sudah anda dapatkan di sekolah-sekolah. Jadi sabar saja, jangan keburu-buru membeli buku panduan lain sebelum Buku Detik-Detik UN ditangan kamu.
Semoga dengan Buku Detik-Detik UN ini semua kalangan pendidikan menjadi tenang. Amiin….
Salam Sukses..

24 December

MENULIS NASKAH DAPAT UANG



Apa Anda suka membaca dan menulis? Jika Anda hobi dan suka menulis apa saja yang Anda ketahui maka kembangkanlah. Mengapa? Sebab dengan menulis maka Anda secara tidak langsug juga belajar apa yang Anda tulis tadi, selain itu menulis bisa mendatangkan rejeki (Uang) meskipun itu bukan tujuan utama dari menulis.

Menulis adalah memaparkan segala sesuatu yang kita punyai dalam bentuk tulisan atau gambar, sehinnga ketika orang lain membacanya maka akan merasa senang, terhibur, mengerti dan merasa seakan-akan memberi manfaat. Sebenarnya banyak hal yang dapat Anda tulis, baik tentang tips, pengetahuan, resepmakanan, kesehatan, dan lain-lain.

Kenapa menulis dapat mendatangkan Uang? Coba kita simak berikut ini. Misalkan Anda sudah menulis berlembar-lembar kumpulan pantun, resep makanan, tips hidup sehat, kumpulan rumus-rumus dan yang lainnya, maka itu dapat dikumpulan dan menjadi sebuah buku. Dengan naskah yang bagus itu Anda bisa tawarkan ke penerbit untuk dicetak dan dijual. Anda akan dapat royati. Anda juga bisa  mencetak sendiri dan dijual melalui agen-agen buku. Anda akan mendapatkan hasil bukan?

Nah Jika Anda mempunyai hibi, asahlah terus menerus. dan Anda akan meras mudah menulis apa pun yang akan keluar dari pikiran Anda.
Selamat mencoba.

19 December

SKL (Kisi-Kisi) Ujian Nasional 2011/2012

Kabar gembira bagi siswa-siswa (SD SMP SMA SMK) yang akan menghadapi Ujian Nasional tahun ini. SKL dan Kisi-kisi UN tahun 2011/2012 sudah dipublikasikan. Kamu juga bisa mendownloadnya mulai sekarang. Segera cari info di internet dengan kata kunci " SKL dan Kisi-Kisi UN 2011/2012 ".
Semoga berhasil.

18 December

BUKU DETIK-DETIK UJIAN NASIONAL YANG SPEKTAKULER


Buku Detik-Detik UN = Prediksi Soal-Soal UN
Buku Detik-Detik UN = Latihan Soal-Soal UN
Buku Detik-Detik UN = Soal-Soal UN

Siapa yang ga kenal sama Buku Detik-Detik Ujian Nasional (UN)? Bagi orang tua yang mempunyai anak yang sudah menghadapi Ujian Nasional (UN) pasti kenal dengan buku itu. Mengapa? Buku Detik-Detik UN yang diterbitkan oleh PT Intan Pariwara tersebut merupakan buku khusus untuk persiapan Ujian Nasional. Buku Detik-Detik inilah yang sudah beberapa tahun terbukti dengan soal-soalnya yang mirip dengan soal-soal Ujian Nasional, baik tingkat SD, SMP, dan SMA.



            Apa saja yang terdapat dalam buku Detik-Detik itu? Isi buku Detik-Detik sebenarnya sangat sederhana, antara lain Ringkasan materi, Soal-soal Try Out Ujian Nasional dan Prediksi Ujian Nasional. Meskipun sangat sederhana dan tidak terlalu tebal, tetapi jangan ragu lagi tentang kualitas dan ketepatan soal-soalnya. Banyak para siswa yang sudah membuktikannya. Mereka yang sudah mengalami Ujian Nasional mengatakan bahwa Soal-soal di Buku Detik-Detik mirip dengan soal UN, hampir 90% prediksinya tepat.

            Apa yang mendasari sehingga soal-soalnya banyak yang mirip dan keluar di UN? Itulah yang menjadikan Buku Detik-Detik lain daripada yang lain. Yang jelas dalam membuat soal-soal tidak sembarangan. Dalam membuat Try out maupun Prediksi perlu adanya penunjang-penunjang yang mumpuni. Misalnya SKL tahun-tahun sebelumya dan model soal-soalnya pada tahun-tahun sebelumnya. Nah, semua itu dipelajari dan akhirnya ketemu pola soal-soal yang mungkin keluar pada UN besok. Dengan metode tersebut, Try out dan Prediksi soal-soal UN yang dibuat diperoleh hasil yang spektakuler (tanyakan kepada siswa yang pernah menggunakannya).

            Sebentar lagi Ujian Nasional akan diselenggarakan. Nah, persiapan apa yang sudah disiapkan siswa-siswi kita? Jangan khawatir dengan adanya Ujian sudah dekat. Yakinlah bahwa Buku Detik-Detik UN akan membantu  mempersiapkan para siswa yang akan menghadap Ujian. Buku Detik-Detik akan muncul untuk siswa. Jadi, tunggulah Buku Detik-Detik dengan format baru dan kisi-kisi dan prediksi UN yang dibuat dengan spektakulernya. Ayo, kita tunggu apakah keakuratan Buku Detik-Detik UN tahun ini lebih baik daripada tahun kemarin? Ayo, kita beli bukunya dan membuktiannya.
Semoga sukses.
           
Buku Detik-Detik yang diterbitkan PT Intan Pariwara antara lain:
Buku Detik-Detik UN sekolah Dasar ( Matematika, IPA, Bahasa, Indonesia)
Buku Detik-Detik UN SMP ( Matematika, IPA, IPS,  Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris )
Buku Detik-Detik UN SMA IPA ( Matematika, Fisika, Biologi, Kimia,  Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris)
Buku Detik-Detik UN SMA IPS ( Matematika, Ekonomi, Geografi, Sejarah,  Sosiologi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris)

Diperoleh dari berbagai sumber. (Pembuat naskah, siswa dan guru)



14 December

TIPS DAN TRIK DALAM MATEMATIKA

9 Tips dan Trik Hitung Matematika

Post  



Belajar Matematika sangat mengasyikkan jika kita tahu cara penyelesaiannya. Persoalan matematika biasanya dikerjakan dengan cara-cara yang pasti/baku, atau dengan trik-trik yang dapat mempermudah perhitungan pada umumnya. Bila Anda ingin makin mahir dalam bidang Matematika, hendaknya sering melatih diri dengan menyelesaikan persoalan Matematika sebanyak mungkin.

Di bawah ini ada 9 (sembilan) tips dan trik penyelesaian soal Matematika dengan cepat, antara lain :

1. Pengkuadratan Angka Berakhiran Lima
langkah-langkahnya :
a) Kalikan angka sebelum angka lima dengan angka urutan selanjutnya.
b) Tuliskan angka 25 di belakang angka hasil dari a)
contoh :
i. 652 = ?
a) 6 x 7 = 42
b) hasil : 4225
ii. 1052 = ?
a) 10 x 11 = 110
b) hasil : 11025

2. Pengkuadratan Dua Angka Bilangan yang dimulai dengan Lima
langkah-langkahnya :
a) Tambahkan bilangan 25 dengan bilangan satuannya.
b) Kuadratkan bilangan satuannya.
(khusus untuk angka satuan 1, 2, dan 3, hasil kuadratnya dituliskan 01, 04, dan
09)
c) Hasil akhir adalah gabungan a) dan b)
contoh :
i. 512 = ?
a) 25 + 1 = 26
b) 12 = 01
c) hasil : 2601
ii. 592 = ?
a) 25 + 9 = 34
b) 92 = 81
c) hasil : 3481

3. Pengkuadratan Dua Angka Bilangan yang diakhiri angka Satu
langkah-langkahnya :
a) Kuadratkan angka bulatnya.
b) Jumlahkan angka tersebut dengan angka bulatnya.
c) Hasil akhirnya adalah jumlah dari a) dan b)
contoh :
i. 612 = ?
a) 602 = 3600
b) 61 + 60 = 121
c) hasil : 3600 + 121 =3721
ii. 212 = ?
a) 202 = 400
b) 21 + 20 = 41
c) hasil : 400 + 41 = 441

4. Perkalian Satu Angka dengan 11 (11; 110; 1,1 dan seterusnya
langkah-langkahnya :
a) Tuliskan angkanya.
b) Sisipkan angka dari jumlah dua angka tersebut. Hati-hati bila hasil penjumlahannya lebih dari 9, angka puluhannya dijumlahkan dengan angka pertama.
contoh :
i. 24 x 11 = ?
a) 2 ? 4
b) 2 + 4 = 6 -->> Hasilnya : 264
ii. 67 x 11 = ?
a) 6 ? 7
b) 6 + 7 = 13 -->> 6 + 1 = 7 -->> Hasilnya : 737

5. Perkalian Satu Angka atau Dua Angka dengan 99 (0,99; 9,9; 990 dst.)
langkah-langkahnya :
a) Kurangi bilangan tersebut dengan angka 1.
b) Kurangi bilangan 100 dengan bilangan tersebut.
c) Hasil akhirnya adalah gabungan dari a) dan b)
contoh :
15 x 99 = ?
a) 15 - 1 = 14
b) 100 - 15 = 85
c) hasilnya : 1485

6. Perkalian Bilangan Genap dengan 1,5; 2,5; 3,5 dst.
langkah-langkahnya :
a) Kalikan bilangan pengali dengan 2.
b) Bilangan yang dikalikan dibagi dengan angka 2.
c) Hasil akhirnya adalah perkalian a) dan b)
contoh :
16 x 4,5 = ?
a) 4,5 x 2 = 9
b) 16 : 2 = 8
c) hasilnya : 9 x 8 = 72






7. Perkalian Satu atau Dua Angka dengan 101 (1,01; 10,1 dst)
langkah-langkahnya :
a) Tuliskan angkanya dua kali.
b) Sisipkan nol atau koma.
contoh :
i. 27 x 101 = ?
a) 2727
ii. 4 x 101 = ?
a) 44
b) hasilnya : 404

8. Perkalian Dua Bilangan yang Nilainya Berselisih Dua
langkah-langkahnya :
a) Kuadratkan bilangan di antaranya.
b) Hasilnya : a) -1.
contoh :
i. 11 x 13 = ?
a) 122 = 144
b) Hasilnya : 144 - 1 = 143






9. Perkalian Dua Bilangan dengan Hubungan Khusus : Bilangan puluhannya bernilai sama dan jumlah bilangan satuannya adalah 10
langkah-langkahnya :
a) Kalikan bilangan puluhan dengan bilangan berikutnya.
b) Kalikan masing-masing bilangan satuannya.
c) Hasilnya adalah gabungan dari a) dan b).
contoh :
i. 16 x 14 = ?
a) 1 x 2 = 2
b) 6 x 4 = 24
c) Hasilnya : 224
ii. 28 x 22 = ?
a) 2 x 3 = 6
b) 8 x 2 = 16
c) Hasilnya : 616

Referensi : Epsilon (Himatika UNY)

SULAP MATEMATIKA

Menebak Angka yang Disembunyikan

Lagi pengen bagi-bagi trik sulap… Sebenarnya sih bukan sulap juga, tapi trik matematika biasa, tapi ternyata masih banyak yang belum tahu, hehe… Ini sangat mudah bagi kamu-kamu yang masih duduk di SD.

Jalan Permainan

Pertama, minta seseorang memilih bilangan empat angka (misal: 8552). Lalu, minta dia mengurangi bilangan tersebut dengan angka-angka penyusunnya (contoh: 8552 – 8 – 5 – 5 – 2 = 8532). Selanjutnya, dari hasil yang diperoleh (8532), mintalah dia untuk menyembunyikan sebuah angka dan menyebutkan angka sisanya. Lalu buatlah dia terkejut dengan menyebutkan angka yang dia sembunyikan dengan cepat. (contoh: dia menyembunyikan angka 5 dari 8532, lalu menyebutkan tiga angka sisanya: 8, 3, dan 2. Lalu Anda dengan cepat berkata, “Angkanya 5 kan….”).

Contoh kedua:
Minta temanmu memilih bilangan 5 angka ( misal 25446). Lalu minta dia untuk mengurangi bilangan penyusunnya. (25446 - (2+5+4+4+6) = 25425. Dari hasil yang diproleh (25425) mintalah dia untuk menyembunyikan sebuah bilangan. Setelah disembunyikan (menyembunyikan 2) , kemudian dia menyebutkan angka 2, 5, 4, dan 5. Lalu anda dengan mudah menebak angka yang disembunyikan yaitu, 2. 


 

Trik
Bagaimana? Apakah Anda cukup terkejut dengan “sulap” di atas? Triknya ternyata mudah saja… Bagaimana? Jumlahkanlah angka yang diberikan (8 + 3 + 2 = 13), lalu cari bilangan kelipatan sembilan yang terdekat dengan angka tersebut tetapi lebih besar atau sama dengan angka itu (dalam hal ini bilangan kelipatan 9 yang terdekat dan lebih besar atau sama dengan 13 adalah 18). Lalu, kurangkan 18 dengan 13 dan Anda akan mendapatkan jawabannya: LIMA!

Sebagai catatan, Anda akan mengalami sedikit kesulitan jika jumlah dari tiga angka yang diberikan adalah kelipatan 9. Jika itu terjadi, maka angka yang disembunyikan ada di antara 2 kemungkinan, 0 atau 9. Anda dapat mengakalinya dengan bertanya, “Angkanya besar kan…?”. Kalau responnya negatif, berarti angkanya 0 dan kalau responnya positif, berarti angkanya 9. Ini hanya salah satu cara, Anda bisa berkreasi dengan cara lain…

Penjelasan

Nah, apakah Anda penasaran mengapa trik di atas bisa berjalan? Saya akan menjelaskannya. Pertama, yang harus Anda ketahui adalah ciri-ciri dari sebuah bilangan yang habis dibagi 9 adalah jumlah angka-angka penyusunnya habis dibagi 9 juga. Tidak percaya? Coba saja: 81 habis dibagi 9, maka 8 + 1 = 9 habis dibagi 9 juga. 87651 habis dibagi 9 karena 8 + 7 + 6 + 5 + 1 = 27 habis dibagi 9. 8421 tidak habis dibagi 9 karena 8 + 4 + 2 + 1 = 15 tidak habis dibagi 9.

Sekarang Anda sudah tahu ciri dari bilangan yang habis dibagi 9. Kita kembali pada permainan di atas. Misalkan bilangan yang dipilih adalah “abcd”. Bilangan ini bisa dituliskan menjadi 1000a + 100b + 10c + d. Lalu, mengurangkan bilangan tersebut dengan angka-angka penyusunnya berarti (1000a + 100b + 10c + d) – a – b – c – d = 999a + 99b + 9c = 9(111a + 11b + c). Artinya, hasilnya pastilah sebuah bilangan yang habis dibagi 9, maka jumlah angka-angka penyusun dari hasilnya pun habis dibagi 9.

Nah, sekarang buktikan untuk contoh kedua di atas.
OK selamat mencoba.

TIPS BELAJAR YANG BAIK

Tips Belajar Efektif
 
Ada baiknya Anda membuat persiapan yang baik buat satu semester ke depan. Tak ubahnya para peserta diri yang dituntut mempersiapkan segala keperluan, seperti buku pelajaran, buku tulis atau baju seragam. Selain itu, ada beberapa hal penting yang perlu Anda perhatikan, Pertama, tentukan target Anda di semester ini apa. Kemudian buat jadwal harian yang isinya langkah-langkah menuju target tersebut. Supaya target belajar goal-nya lebih cepat, berikut ada beberapa tips bagaimana cara belajar yang efektif, yang telah teruji oleh beberapa negera maju. Tips ini bias Anda jalankan sendiri, atau ditularkan kepada peserta didik Anda.



1. Seorang teman dari Amerika memberi saran belajar yang dia dapat dari ayahnya. Hari pertama sekolah, ulang kembali pelajaran yang telah didapat. Setelah itu baca singkat dua halaman materi berikutnya buat cari kerangkanya saja. Begitu pelajaran tersebut diterangkan guru esoknya, Anda sudah punya gambaran atau dasarnya, tinggal menambahkan saja apa yang belum Anda tahu. Jadi begitu pulang sekolah, tinggal mengulang saja untuk mencari kesimpulan atau ringkasan.

2. Usahakan selalu konsentrasi penuh waktu mendengarkan pelajaran yang disampaikan guru atau totor. Materi yang Anda dengar bakal mudah dipanggil lagi begitu Anda menghapal ulang pelajaran tersebut.

3. Beberapa teman juga merekomendasikan untuk mengetik ulang catatan pelajaran ke dalam komputer. Logikanya, dengan mengetik ulang catatan berarti sama saja dengan membaca ulang pelajaran yang baru saja didapat dari sekolah. Materi yang diulang tadi bisa tersimpan di memori otak buat jangka waktu yang lama. Lebih bagus lagi kalo membacanya kembali atau mempelajari catatan tersebut setelah diketik.

4. Cara lain adalah dengan membaca ulang catatan pelajaran kemudian buat kesimpulan dengan kalimat sendiri. Supaya dapat terpatri lama di memori, tulis kesimpulan tadi di secarik kertas kecil seukuran kartu nama. Kartu-kartu tersebut efektif untuk mengulang dan membaca singkat kala senggang.

5. Teman lainnya menyarankan untuk selalu menggunakan buku catatan yang berbeda pada setiap mata pelajaran. Cara ini dinilai lebih teratur sehingga pada waktu ingin mengulang suatu pelajaran kita tidak perlu lagi harus membuka semua buku.

6. Mengulang pelajaran tidak selamanya harus dengan membaca atau menulis. Mengajari teman lain tentang materi yang baru diulang bisa membuatmu selalu ingat akan materi tersebut. Bagusnya lagi, Anda menjadi lebih paham akan materi tersebut.

7. Belajar mendadak menjelang tes memang tidak efektif. Paling tidak sebulan sebelum ulangan adalah masa ideal buat mengulang pelajaran. Materi yang banyak bukan masalah. Caranya: selalu buat ringkasan atau kesimpulan pada setiap pelajaran, kalau perlu pakai tabel atau gambar ilustrasi supaya mudah diingat.

8. Ada beberapa teman di Australia yang menyukai waktu belajar pada siang hari. Maklum, badan masih segar setelah tidur cukup di malam hari, jadi semangat masih tinggi. Kondisi yang bagus tersebut tidak mereka sia-siakan begitu saja. Pagi mereka konsentrasi penuh pada pelajaran di kelas dan siangnya konsentrasi untuk mengulang kembali. Malam hari hanya mereka gunakan untuk mengerjakan aktivitas ringan atau pekerjaan rumah. Jadi tidak pernah ada kata begadang.

9. Kalau badan capek, bakal susah buat konsentrasinya. Beberapa teman menyarankan untuk libur dulu dari acara olah raga atau kegiatan fisik lainnya sehari menjelang ulangan umum.

10. Belajar sambil mendengarkan musik memang asyik. Pilih music yang tenang tapi menggugah. Musik klasik macam Beethoven ato Mozart bisa dicoba. Musik tipe ini cocok banget buat menemani kamu selama mengerjakan tugas yang jawabannya sudah pasti, seperti matematika, ilmu alam atau bahasa asing. Dijamin stamina belajar Anda akan selalu berisi dan penuh semangat. Memang bingung ya kalau semua orang saling memberi tahu apa yang harus dikerjakan. Paling penting adalah utamakan prioritas Anda. Karena biasanya kita menilai diri sendiri dari apa yang dirasakan, sedang orang lain hanya melihat dari apa yang telah kita hasilkan. Sementara apa yang bisa kita hasilkan hanya kita sendiri yang tahu. Jadi, buat target yang kamu percaya mampu meraihnya bukan apa yang dipikirkan orang lain. Begitu juga dengan cara belajar efektif, pilih cara baik mana yang paling pas dengan kondisi Anda.

Selamat mencoba!


Pengirim : Study Tips from Students, www.adprima.com

12 December

SOAL - SOAL Latihan UN Matematika SMP

Kamu dapat mendownload Latihan Soal UN Matematika SMP.
Klik saja dibawah ini.
1. Soal Lat UN Math tipe A Tingkat SMP
2. Soal Latihan UN Math tipe B Tingkat SMP

BILANGAN AJAIB

Bilangan 12.345.679, 15.873, dan 8.547.

1. Keajaiban perkalian bilangan 12.345.679  dengan bilangan 9 dan kelipatannya

9 x 12.345.679 = 111.111.111
18 x 12.345.679 = 222.222.222
27 x 12.345.679 = 333.333.333
36 x 12.345.679 = 444.444.444
45 x 12.345.679 = 555.555.555 ....

Perhatikan pola perkaliannya!
Hitunglah nilai dari :
54 x 12.345.679 = ….
63 x 12.345.679 = ….
72 x 12.345.679 = ….
81 x 12.345.679 =….

2. Bilangan 15.873 merupakan bilangan ajaib dan akan memberi hasil istimewa apabila dikalikan dengan kelipatan 7.

15.873 x 7 = 111.111
15.873 x 14 = 222.222
15.873 x 21 = 333.333

Perhatikan pola perkaliannya!
Tentukan hasil perkalian berikut.
15.873 x 28 = ….
15.873 x 35 = ….
15.873 x 42 = ….
15.873 x 49 = ….
dst


3. Bilangan 8.547 akan memberi hasil yang menarik apabila dikalikan dengan 13 dan kelipatannya.

8.547 x 13 = 111.111
8.547 x 26 = 222.222
8.547 x 39 = 333.333

Perhatikan pola perkaliannya!
Tentukan hasil perkalian berikut.
8.547 x 52 = ….
8.547 x 65 = ….
8.547 x 78 = ….

Tunggu lagi untuk bilangan ajaib berikutnya.

09 December

Sekilas Bimbingan Belajar Dan Les Privat di Klaten


IMATH SOLUTION
Bimbingan Belajar dan Les Privat Berkualitas


Imath dapat diartikan sebagai Intelektual dalam Matematika. Jadi, secara garis besarnya adalah suatu pembelajaran yang dapat menjadikan seseorang (siswa) menjadi cerdas dan intelektual dalam hal matematika. Dengan Matematika semuanya bias lebih mudanh dikerjakan dan diseleseaikan.

Kalo di sini IMath Solution merupakan bimbingan belajar yang berada di kampung yang memiliki tujuan untuk membantu adhik-adhik yang masih sekolah dalam hal belajar matematika dan bahasa inggris. Dalam hal ini membantu memecahkan masalah-masalah  yang belum bisa diselesaikan atau membantu adhik-adhik yang ingin menambahkan materi-materi pelajaran yang akan dikembangkannya.

Berdirinya Imath Solution yang berada di desa Kauman Polanharjo ini karena terinspirasi saja dengan keadaan sekarang ini. Kenapa masih banyak adhik-adhik yang belum menguasai matematika? Padahal mereka hampir menginjakkan ke jenjang berikutnya, baik ke SMP maupun SMA.  Maka dari itu kami mencoba mengajak adhik-adhik untuk belajar matematika bersama-sama.

Sampai saat ini ternyata mendapat respon yang baik dari masyarakat. Alhamdulillah dengan waktu yang singkat dapat meningkatkan pengetahuan adhik-adhik tentang matematika. Bahkan sekarang adhik-adhik menjadi senang belajar matematika.

IMATH SOLUTION
Visi dan Misi :Membentuk generasi yang cerdas, terampil, mandiri, kreatif, beriman dan bertaqwa.

Alamat:

Morangan RT 02/02 Karanganom

Klaten Utara- Klaten

Phone/WA: 085743325879 

05 December

Sang JUARA OLIMPIADE MATEMATIKA DUNIA dari INDONESIA

Pavita Ardhani: Sang Juara Olimpiade Matematika Dunia dari Sidoarjo

Oktober 31, 2011

Pavita Ardhani Sugiharto Putri (11) siswi SD Muhammadiyah 1 Krian, Sidoarjo, membuat prestasi spektakuler.  Ia berhasil menjuarai olimpiade internasional matematika, Wizards at Mathematics International Competition (WIZMIC) di Kota Lucknow, India.
Bocah yang punya kegemaran berhitung mata pelajaran matematika ini meraih 1 emas dan 2 perunggu dalam WIZMIC itu. Dia berjuang keras menyisihkan pesaingnya dari berbagai negara sejak  20-22 Oktober 2011 lalu.
Menurut pengakuan siswa kelas 6 SD ini, kepiawaiannya dalam mengolah dan memecahkan soal berhitung ini berawal dari hobi menghitung. Dia mengikuti pelajaran matematika di sekolahnya ibaratnya sudah menjadi makanan pokok. Matematika baginya merupakan mata pelajaran yang sangat disukai. Bahkan, mata pelajaran itu mendapat tempat istimewa di hati gadis yang selalu tampak ceria ini.
Makanya, wajar jika dia meraih prestasi luar biasa di ajang internasional. Dia sukses mengharumkan nama darah dan bangsa Indonesia. Apa komentar dia, soal prestasinya itu, terutama yang berkaitan dengan persiapan menghadapi olimpiade tersebut?
“Saya tidak ada persiapan khusus dalam perlombaan itu. Hanya saja saya rutin dan tekun untuk mengikuti bimbingan belajar dan juga berdoa supaya bisa memenangi perlombaan tersebut,”  katanya di terminal kedatangan domestik Bandara Internasional Juanda di Sidoarjo, (27/10).
Ia menegaskan, “Sekali lagi, tidak ada persiapan khusus dan saya memang mencoba untuk mendalami ilmu matematika yang telah diperoleh di sekolah dan juga lebih rutin mengerjakan soal untuk persiapannya ini,” ucapnya.
Menurut siswa yang menyukai ilmu aljabar sejak kecil ini, dirinya berhasil menyabet medali emas tersebut saat bertanding dalam kelompok beregu bersama dengan tiga orang rekannya yang berasal dari Indonesia.
“Dalam soal beregu atau tim tersebut mendapatkan sepuluh soal masing-masing delapan soal dikerjakan sendiri-sendiri dan sisanya dua soal dikerjakan secara bersama-sama,” paparnya.
Anak dari pasangan Sugiharto dan Rini Puspitasari dari Desa Semambung Driyorejo, Gresik ini mengaku akan terus bekerja keras untuk terus mengerjakan soal matematika karena sejak kecil dirinya memang sudah menyukai ilmu matematika.
Juara di Singapura
Selain di Lucknow, India, Pavita Ardhani juga berhasil menjuarai lomba matematika tingkat internasional yakni International Mathematic Contest (IMC) 2011 yang digelar di Global Indian School di Singapura pada 30-31 Juli lalu.
“Tidak ada persiapan khusus dalam perlombaan itu, hanya saja saya rutin dan tekun untuk mengikuti bimbingan belajar selama dalam masa karantina di Bogor,” katanya.
Ia mengemukakan, dalam perlombaan tersebut, dirinya membawa pulang medali perunggu dan berhasil menyisihkan ratusan peserta dari berbagai negara di dunia. “Sekali lagi, tidak ada persiapan khusus hanya selama empat hari persiapan, saya memang mencoba untuk mendalami ilmu matematika yang telah diperoleh di sekolah dan juga lebih rutin mengerjakan soal untuk persiapannya di IMC 2011,” katanya.
Siswa yang menyukai ilmu aljabar ini menjelaskan, dirinya berhasil menyabet medali perunggu saat bersaing bersama ratusan peserta dari berbagai negara.
Meski demikian, ia mengaku belum sepenuhnya dapat mengerjakan 18 soal yang diberikan. Dari jumlah soal yang diberikan tersebut, Pavita mengaku kesulitan mengerjakan dua soal uraian yang diberikan. “Saya kesulitan mengerjakan soal uraian. Karena diperintahkan harus menjelaskan secara detail,” katanya.
Sedangkan, untuk sisa soal yakni delapan isian singkat serta delapan pilihan ganda mampu dia selesaikan dengan cepat. Ia menceritakan, waktu 90 menit yang diberikan pun mampu dia gunakan semaksimal mungkin untuk menyelesaikan soal tersebut. “Saya hanya kesulitan mengerjakan soal uraian saja, sedangkan isian singkat dan pilihan ganda bisa saya kerjakan,” kata siswa yang mempunyai hobi membaca itu.
Dia mengungkapkan, saat lomba dirinya memang memfokuskan untuk mengerjakan isian singkat dan soal pilihan ganda. Pasalnya, dua model soal tersebut mempunyai bobot nilai yang cukup tinggi dibandingkan dengan soal uraian yang diberikan.
“Terlebih lagi, materi soal dalam dua model soal tersebut menjadi kegemarannya. Di antaranya, materi bilangan, kombinasi angka serta beberapa rumus kecepatan,” katanya.
Cinta Matematika
Kesuksesan Pavita memperoleh medali di India & Singapura memang tidak terlepas dari kecintaannya pada mata pelajaran hitung-menghitung ini.
Saat menginjak SD pun dia selalu aktif mengerjakan soal matematika baik itu soal dari guru matematika dan soal yang dia cari dalam jaringan (internet). “Minimal sehari mengerjakan dua soal matematika. Jika soal itu sulit, solusinya jangan mudah menyerah dan terus berusaha,” katanya.
Pavita Ardhani di indonesiaproud wordpress comKepala Sekolah SD Muhammadiyah I Krian, Nur Azizah, mengaku senang dengan apa yang prestasi yang diperoleh siswanya ini. “Kami berharap, Pavita akan terus berkarya untuk mempertahankan prestasi matematikanya di sekolah lanjutan kelak, menyusul saat ini Pavita sudah menginjak kelas enam dan akan lulus,” ujarnya.
Humas SD Muhammadiyah I Krian, Hamim Efendi mengaku bangga dengan prestasi anak didiknya yang mampu meraih prestasi di tingkat internasional itu. “Kami berharap, prestasi Pavita dapat diikuti siswa lain. Dan kami juga mempunyai komunitas ‘sains’ untuk menampung siswa-siswa yang gemar pada mata pelajaran tersebut. Diharapkan prestasi dari even nasional dan internasional terus lahir dari bakat dan prestasi siswa,” katanya.

Sumber: okezone.com, irvanmumtaza.wordpress.com, surabayapost.co.id

APA KAMU ga kepengin seperti PAVITA ARDANI ?? 
AYO KAMU PASTI BISA....

Ujian Nasional (UN) 2012 Tetap Digelar

JAKARTA, KOMPAS.com - Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud), Mohammad Nuh mengatakan, Ujian Nasional (UN) 2012 tetap akan digelar. Ia menegaskan, sudah tidak ada lagi perdebatan mengenai UN, semua pihak boleh memiliki pandangan, tetapi kebijakan politik tetap menyatakan jika UN 2012 tetap akan digelar.
Dijelaskannya, yang menjadi persoalan utama penyelenggaraan UN bukanlah perdebatan mengenai digelar atau tidak digelar. Tetapi lebih pada bagaimana meningkatkan pelaksanaan UN yang lebih baik.
"Perdebatan sudah selesai, dan UN halal untuk dilaksanakan," kata Nuh di gedung Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) di Jakarta, Rabu (30/11/2011).
Dikatakannya, ada empat hal penting yang menjadi fokus utama agar pelaksanaan UN dapat berjalan dengan baik dan kredibel. Pertama adalah, harus dijamin dan diupayakan semaksimal mungkin tingkat keamanan dan kerahasiaan naskah soal UN. "Karena jika berkasnya bocor maka sudah tidak rahasia lagi, dan nilai kredibilitas UN akan berkurang," ujarnya.
Kedua, harus ditingkatkan ketepatannya. Baik itu dari sisi distribusi ketepatan waktu, ketepatan jumlah, dan ketepatan naskah yang akan diujikan. Ketiga adalah jaminan kelancaran pada saat pelaksanaannya. "Jangan ada kesalahan pembagian soal, kalau seandainya terjadi kesalahan, maka harus disiapkan satu sistem yang mampu mengatasi persoalan tersebut," kata Nuh.
Yang terakhir adalah meningkatkan sistem evaluasinya. Karena proporsi kelulusan UN menggunakan 60:40, maka harus dipastikan nilai sekolah benar-benar murni hasil dari siswa yang bersangkutan. Nuh berjanji akan meningkatkan sistem evaluasi untuk menekan praktik manipulasi.
"Ketika empat itu hal sudah dilaksanakan, maka UN akan berjalan lebih baik. Berkali-kali saya tegaskan, kelulusan UN tetap ditentukan oleh satuan pendidikan yang didasarkan atas hasil ujian sekolah, kelakuan anak baik, dan hasil UN," tandasnya.
Adapun waktu pelaksanaannya, UN untuk tingkat SMA/MA akan berlangsung pada 16-19 April 2012, dan UN susulan akan dilaksanakan pada 23-26 April.
Untuk jenjang SMP/MTs dan SMPLB, UN akan dilaksanakan pada 23-26 April 2012, dan UN susulan akan berlangsung pada 30- 4 Mei 2012.
Sedangkan untuk jenjang SD/MI/SDLB UN akan digelar pada 7-9 Mei 2012, dan UN susulan akan dilaksanakan pada 14-16 Mei 2012.
Hasil UN tingkat SMA/MA dan SMK akan diumumkan pada 24 Mei 2012. Tingkat SMP/MTs, SMPLB dan SMALB pada 2 Juni 2012. Sedangkan untuk pengumuman kelulusan UN tingkat SD menjadi kewenangan setiap provinsi.